想入行IC，该如何规划学习和成长路线?

本文就从科班和转行两个方面，结合很多学长学姐的经验，给大家一些学习上的建议。

无论是科班的同学还是转行的朋友，合理规划好路线都是踏上职业道路的先备条件。

来自科班的建议

如果你是微电子科班的学生，不得不说你是幸运的，毕竟专业背景摆在这里。

在很多转行的朋友焦头烂额找专业课程和实战项目的时候，咱学的就是这个，这就是一个天然的优势。

1.认真学好专业课

请同学们务必要认真学：半导体物理、器件物理、数电模电、数集模集、电路分析、Verilog等专业课。在正儿八经学到知识的同时，绩点尽可能拿高一点。

把握住课堂机会，尤其是学校里那些讲课优秀、深入浅出的老师。

2.别一头扎进图书馆

IC行业需要你花费一定的时间在实践上，光泡图书馆啃书本的收益效率是很低的。俗话说自己动手丰衣足食，除了在实验室做实验之外，大家可以抽出时间，也可以自己安装虚拟机实际操作。

如果学校有(流片)项目，千万别划水，一定要积极参与。理论和实践结合才是王道。

3.找点项目做做

找点项目做做*3，重要的事情说三遍。

要认真参加至少一次比赛，电子竞赛/计算机竞赛/算法竞赛等都可以试试，尤其是有老师带队、指导的比赛。

如果实在没有项目的话，就利用假期找实习。在企业实习是学习经验、提升能力、培养自信的好机会，有实习背景在这里，如果和实习公司契合度比较高，毕业之后也更容易直接转正。

4.明确专业方向

不管是准高三报志愿，还是准备考研，只要你最终目的是找到一份不错的工作，那IC设计方向是最好的选择。

像是“石墨烯”、“钙钛矿”、“力学/气体传感器”、“铁电/阻变储存器”之类的方向，尽可能避开，毕竟学完这些，想要入行IC设计，对你来说依旧是从零开始。

来自转行的经验

有的同学可能是电子信息类或者电路系统类的专业，有的同学来自生化环材或者土木机械这类天坑专业。最终都选择了IC，也算得上是“殊途同归”了。

之前发布过一组转行相关的问卷数据，数据量为1000+。其中微电子/集成电路专业的同学占到16%，与其相近的电子类专业占到40%，非科班的同学就占到了56%之多。

专业出身并不能决定你的能力上限。科班出身的同学也可能因为大学碌碌无为难拿Offer，转行的同学里也有下了功夫成为Offer收割机的。

如果认为在培训班“随便学学”、“混个项目”就万事大吉了，那我先劝你三思。

1.转行前的准备

先了解清楚IC行业的情况。包括但不限于：产业链、发展前景、岗位分布、薪资待遇、相关企业……

再结合自身情况做综合分析，比如和自己现在的专业/工作跨度能否接受、IC众多岗位哪个更加适合自己等等。举个例子，设计更加偏重逻辑能力，验证更加偏重编程，后端对英语听说能力要求更高，模拟版图更加贴合工艺。

所以还是要了解清楚、考虑明白，毕竟是未来要做的事业，不要光听到薪资高就一股脑扎进来，发现好像并不适合自己，再四处劝退，终究还是误人误己。

一定要对这个行业有了比较完整的认识，再着手准备进一步的学习。

2.了解学习内容

优先学习基础类的知识：数电模电、电路分析等，毕竟是入门的基本要求，这两个一定要优先掌握。

再学习工具环境和语言类内容：Linux、Verilog语言，基本上ASIC芯片设计都是在linux环境进行的。

接下来就是和具体岗位相关的知识了。简单举个例子，比如设计必学的EDA工具、验证必学的SV/UVM、后端必学的innovus/ICC等。

3.合适的学习方法

学习方法就属于是一千个人眼里有一千个哈姆雷特了，可能下面的方法并不适用于所有人，但可以作为借鉴和参考。

很多转行的同学都对IC专业英语词汇颇感头疼，以后的工作中也是要经常读读英文文档的。所以前期给自己建一个单词本很重要，倒不用像考研单词那样死记硬背。抽出碎片化的时间去看看就行，只要多看几遍自然就有印象。

课程、教材、笔记是必备的。一定要勤记笔记，梳理出自己的知识架构。可以通过各种途径进入一些学习群，和同学多交流。如果报了课程，一定要当天查漏补缺，遇到问题及时问老师，尽量当堂解决。

基础内容学完之后，学习专业性知识时，难免会觉得“艰涩难懂”。可以把死记硬背+理解性记忆相结合，不要耗费太多的时间死磕。除了书本之外，看一些大咖的技术干货文章，也是一种不错的学习途径。像CSDN、EETOP这种专业论坛就可以多关注。

有学必有练，个人solo环节很重要。接受了大量的信息输入，一定要有输出。比如代码，可以自己先敲一遍，不管自己能不能敲出来，哪怕照搬都要实际练习一遍。然后可以删掉，再根据要求和记忆自己写出来。实操是暴露问题的关键阶段。

结 语

好的学习路线规划，可以提升学习效率。

但是好的学习结果，靠的唯有坚持。

无论是科班还是转行，提前规划好自己的学习路线，克服惰性，都有能力和机会成功入行。已经走过的路不能再重新开始，但现在我们还有可以选择的自由。

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